欄目：應(yīng)屆生入戶(hù)    人氣：0    日期：2023-03-08

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留學(xué)生/應(yīng)屆生/非婚子女 落戶(hù)咨詢(xún)

（2021年應(yīng)屆生可以直接落戶(hù)深圳）

　　一、什么是應(yīng)屆生？

　　來(lái)先科普一下什么是應(yīng)屆畢業(yè)生：

　　應(yīng)屆畢業(yè)生指在應(yīng)該畢業(yè)的年份即將畢業(yè)或者已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生。簡(jiǎn)單地說(shuō)，大學(xué)生在大學(xué)的一年，就是應(yīng)屆畢業(yè)生——百度百科比如我是2020屆畢業(yè)生，那么我就是2020年（1月1日—12月31日）的應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　但還有一種是中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員招錄考試中對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的界定：

　　高校畢業(yè)生離校時(shí)和在擇業(yè)期內(nèi)（國(guó)家規(guī)定擇業(yè)期為二年，有些地方延長(zhǎng)至三年）未落實(shí)工作單位，其戶(hù)口、檔案、組織關(guān)系保留在原畢業(yè)學(xué)校，或保留在各級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)（畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心）、各級(jí)人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)和各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的畢業(yè)生，也按照應(yīng)屆高校畢業(yè)生對(duì)待。以上的意思是：

　　前提：在國(guó)家規(guī)定的兩年（或三年）的擇業(yè)期下。

　　條件：1.未落實(shí)工作單位；2.戶(hù)口、檔案組織關(guān)系等都保留在原畢業(yè)學(xué)校。

　　或1.未落實(shí)工作單位；2.戶(hù)口、檔案、組織關(guān)系都在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心、人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)等。

　　若滿(mǎn)足以上其一的就是《通知》中含擇業(yè)期內(nèi)未落實(shí)工作單位的高校畢業(yè)生。

　　為了下文描述更為準(zhǔn)確，我將種定義稱(chēng)為真正的應(yīng)屆生，第二種定義稱(chēng)為擇業(yè)期應(yīng)屆生。

　　應(yīng)屆生身份（包括真正的應(yīng)屆生和擇業(yè)期應(yīng)屆生）很重要，但真正的應(yīng)屆生身份則更加重要。為什么呢？二、重要性在哪

　　1.就業(yè)機(jī)會(huì)多

　　先看看各類(lèi)單位對(duì)應(yīng)屆生的態(tài)度？

　　首先對(duì)于私企、民企來(lái)說(shuō)：在每年的招聘簡(jiǎn)章中都會(huì)明確標(biāo)注要招聘幾幾屆的學(xué)生，甚至?xí)逦鷺?biāo)注應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)的時(shí)間段，在各大上會(huì)有專(zhuān)門(mén)的校招通道供應(yīng)屆生投遞。

　　很清楚的表明各大公司只青睞真正的應(yīng)屆生，對(duì)于擇業(yè)期應(yīng)屆生，不好意思，我們不認(rèn)，請(qǐng)通過(guò)社招通道投遞（但是也并非，有些公司還是允許一些不是真正的應(yīng)屆生走校招渠道，如考研失利的學(xué)生）。

　　oppo、百詞斬、小米、騰訊為什么？因?yàn)楫厴I(yè)生剛畢業(yè)，就像一張白紙，各大公司則更加看重你的潛力，學(xué)習(xí)能力和可塑性以及你對(duì)份工作的熱情以及歸屬感。

　　其次是國(guó)企，機(jī)關(guān)、事業(yè)單位：這些單位要么通過(guò)單位招聘面試，要么通過(guò)考試（如公務(wù)員國(guó)考、省考）進(jìn)入。

　　通過(guò)面試進(jìn)入跟上面私企基本一致，都青睞真正的應(yīng)屆生。而國(guó)考和省考由于各個(gè)省市招錄崗位要求不一樣，部分崗位面向真正的應(yīng)屆生，有的面向真正應(yīng)屆生和擇業(yè)期應(yīng)屆生，有的面向社會(huì)人士（有兩年的基層工作經(jīng)驗(yàn)者），可以看出真正應(yīng)屆生更加吃香。

　　如在2020年3月，中央組織部辦公廳、人力資源社會(huì)保障部辦公廳印發(fā)《關(guān)于應(yīng)對(duì)影響做好事業(yè)單位公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生工作的通知》，《通知》要求今明兩年事業(yè)單位空缺崗位主要用于專(zhuān)項(xiàng)招聘高校畢業(yè)生（含擇業(yè)期內(nèi)未落實(shí)工作單位的高校畢業(yè)生），給高校畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　雖然該政策使用的是“高校畢業(yè)生”而不是“應(yīng)屆高校畢業(yè)生”，全篇也沒(méi)有出現(xiàn)“應(yīng)屆”兩詞。

　　但是仍然能看出政策向真正應(yīng)屆生和擇業(yè)期應(yīng)屆生偏移，對(duì)于往屆生和在職人士可不友好。簡(jiǎn)單說(shuō)前者吃肉，后者喝湯，對(duì)往屆生和在職人士開(kāi)放的崗位依舊存在。

　　綜上可以得出真正的應(yīng)屆生有校招優(yōu)勢(shì)，考試優(yōu)勢(shì)。2.就業(yè)補(bǔ)貼+落戶(hù)

　　很多一二線城市都有“人才引進(jìn)”的福利政策，2021年應(yīng)屆生可以直接落戶(hù)深圳+不等額度的補(bǔ)貼。如廣州、杭州、深圳等地（但要領(lǐng)到津貼都有具體工作時(shí)長(zhǎng)要求有的幾個(gè)月，有的一年）。

　　以深圳為例；

　　本科生元碩士生元博士生元

　　三、我們應(yīng)該如何做

　　職業(yè)規(guī)劃很重要。選擇適合自己的道路才是重要的，不要隨大流，看到室友或朋友考研，考公了，自己也去。一定要綜合考慮自己現(xiàn)有的實(shí)力和學(xué)習(xí)能力，明智做出選擇。同樣可以利用學(xué)校提供的資源，如進(jìn)行職業(yè)生涯咨詢(xún)，講座聆聽(tīng)等。

　　1.選擇就業(yè)

　　不要被對(duì)口所限制，考研都有三跨，就業(yè)更是如此，選擇你所喜歡的，確定方向，為之奮斗；實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)很重要，至少要有一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷；招聘黃金期：秋招金九銀十，春招金三銀四，建議在八月份和二月份開(kāi)始制作簡(jiǎn)歷。面試技巧和簡(jiǎn)歷制作技巧，都要自己去學(xué)習(xí)或?qū)嵺`。2.選擇考研/考公

　　選擇前可以嘗試寫(xiě)下為什么考（至少五條）？考不上的后果是什么？自己能承擔(dān)后果嗎？考研過(guò)程自己能否堅(jiān)持下來(lái)，有哪些困難需要面對(duì)？有時(shí)候往往選擇會(huì)大于努力，選擇適合自己的才為關(guān)鍵，同樣要盡量避雷（比如學(xué)校不重視志愿，對(duì)非985和211的學(xué)校存在歧視等）?？傊?，要重視真正的應(yīng)屆生身份，在畢業(yè)當(dāng)年要充分發(fā)揮應(yīng)屆生身份的作用。

　　其次，若你失去了真正的應(yīng)屆生并你打算考公要選擇保住擇業(yè)期應(yīng)屆生身份。

　　，若你工作了但仍想考公，先不要輕易離職，有兩年的工作經(jīng)驗(yàn)再考慮。四、課外知識(shí)get公務(wù)員招錄考試中對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的界定是國(guó)家為尋求解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，緩解大學(xué)生就業(yè)壓力作出的政策支持，讓擇業(yè)期內(nèi)的大學(xué)生有充分的就業(yè)緩沖空間實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。

　　這個(gè)界定（2002年）已經(jīng)是十幾年前的界定?，F(xiàn)如今大學(xué)生包分配的時(shí)代早已過(guò)去，大學(xué)生遍地都是，升學(xué)也進(jìn)入白熱化、同質(zhì)化、內(nèi)卷化時(shí)期。就業(yè)形勢(shì)與十年前已經(jīng)存在很大差異，而教育對(duì)象本身在就業(yè)觀念、就業(yè)期望值上也出現(xiàn)了截然不同的形勢(shì)和特點(diǎn)。

　　有研究表明此政策出現(xiàn)了不可忽視的執(zhí)行問(wèn)題和偏差，即畢業(yè)生對(duì)“應(yīng)屆生身份條款”的過(guò)分重視以及潛藏在“應(yīng)屆生身份條款”下的主動(dòng)慢就業(yè)、緩就業(yè)、不就業(yè)現(xiàn)象，這種偏差已經(jīng)在一定程度上影響著大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，需要政策出臺(tái)機(jī)關(guān)對(duì)政策進(jìn)行進(jìn)一步和調(diào)整?，F(xiàn)在的畢業(yè)生以“95后”為主，他們的就業(yè)選擇更加多元，對(duì)工作的要求越來(lái)越高，慢就業(yè)、有業(yè)不就的現(xiàn)象已經(jīng)在一定范圍內(nèi)突顯，而隨著更多畢業(yè)生主動(dòng)選擇不就業(yè)去年復(fù)一年備考公職考試時(shí)，不可避免又衍生出一個(gè)新的主動(dòng)待業(yè)群體。

　　從目前實(shí)際情況看，越來(lái)越多畢業(yè)生在經(jīng)歷一次公務(wù)員考試失敗后主動(dòng)表明不就業(yè)，自愿選擇待業(yè)、延緩就業(yè)，要求學(xué)校開(kāi)具延緩就業(yè)證明或保留應(yīng)屆生身份的證明，以便在擇業(yè)期內(nèi)繼續(xù)以“應(yīng)屆生身份”參加公務(wù)員考試。部分學(xué)生甚至刻意隱瞞自己就業(yè)的事實(shí)，為的就是繼續(xù)享受“應(yīng)屆生身份條款”的報(bào)考待遇。五、提問(wèn)時(shí)間

　　01

　　提問(wèn)：畢業(yè)后找了工作，簽訂了勞動(dòng)合同辭職后還是應(yīng)屆生身份嗎？

　　小阿盼：不是，同企業(yè)簽訂了勞動(dòng)合同后，已經(jīng)是社會(huì)人身份了，不算應(yīng)屆生身份。

　　02

　　提問(wèn)：簽完三方協(xié)議，還是應(yīng)屆生身份嗎？

　　小阿盼：三方協(xié)議并非正式的勞動(dòng)合同，所以對(duì)應(yīng)屆生身份沒(méi)有影響。但如果用了派遣證（報(bào)到證）去公司報(bào)道過(guò)，就不算作應(yīng)屆生身份了（因?yàn)槟愕臋n案已經(jīng)在公司了，見(jiàn)上面第二種定義）。

　　03

　　提問(wèn)：留學(xué)生有應(yīng)屆生身份嗎？

　　小阿盼：教育部對(duì)于留學(xué)生的規(guī)定是，不分應(yīng)屆和往屆。只要有教育部留學(xué)服務(wù)中心的派遣證和報(bào)到證，手續(xù)檔案都齊全，在轉(zhuǎn)檔報(bào)到時(shí)和國(guó)內(nèi)應(yīng)屆生是一樣滴！

　　04

　　提問(wèn)：我20屆畢業(yè)生工作了一段時(shí)間，社保也交了還算應(yīng)屆畢業(yè)生嗎？

　　小阿盼：不是。

　　05

　　提問(wèn)：我是21屆畢業(yè)生，但是這個(gè)月就是今年11月份交了社保，還算應(yīng)屆畢業(yè)生嘛？

　　小阿盼：是應(yīng)屆生，還未畢業(yè)屬于真正的應(yīng)屆生。

　　注：11月份，你屬于在校生，我們只能進(jìn)行實(shí)習(xí)，并且收入屬于勞務(wù)報(bào)酬，并交個(gè)人所得稅。所以一般是不會(huì)給我們交社保的（因?yàn)榻o我們交了，公司也會(huì)自己掏一部分）。

　　諸如此類(lèi)的問(wèn)題還有很多，可以通過(guò)以下方式進(jìn)行咨詢(xún)。

　　小知識(shí)get：

　　1.那些算基層工作經(jīng)歷：國(guó)家公務(wù)員局相關(guān)部門(mén)工作人員表示：國(guó)家公務(wù)員局工作人員：簡(jiǎn)單的說(shuō)，如果報(bào)考中央部委，地市級(jí)以下黨政機(jī)關(guān)就視為基層。除此之外，所有企業(yè)，國(guó)有企事業(yè)單位，或者事業(yè)單位、科研單位，在外企或者私企曾經(jīng)工作過(guò)的，都算基層工作經(jīng)歷。

　　2.國(guó)考、省考招錄崗位面對(duì)的對(duì)象有：1.真正的應(yīng)屆生2.真正應(yīng)屆生或擇業(yè)期應(yīng)屆生3.在職人員（往屆生）并擁有兩年的基層工作經(jīng)驗(yàn)。

　　3.實(shí)習(xí)知識(shí)：我們?cè)谛Ｆ陂g都可以進(jìn)行實(shí)習(xí)并且實(shí)習(xí)要求低，是難得的鍛煉的機(jī)會(huì)，其中薪資屬于勞務(wù)報(bào)酬，其中超過(guò)800的部分會(huì)上交20%的個(gè)人所得稅（在第二年的三月“個(gè)人所得稅APP”上可進(jìn)行退稅），這僅是一般情況下。有時(shí)候，企業(yè)會(huì)將所有薪資放給你（不交稅），也可能給你交社保（五險(xiǎn)一金）。

　　4.如何再次獲得真正應(yīng)屆生身份：一修第二學(xué)位；二是考上研究生。好了，就講到這。哦，對(duì)了，前段時(shí)間兩會(huì)期間的一個(gè)建議引起了廣泛關(guān)注。

　　那么你們?cè)诳赐瓯疚暮螅X(jué)得延長(zhǎng)至五年好嗎？

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]陸惠君.我國(guó)公務(wù)員招錄中“高校應(yīng)屆生身份條款”的合理性分析——基于史密斯模型[J].高教論壇,2019(08):91-93.

　　國(guó)家公務(wù)員局解讀什么才算“基層工作經(jīng)歷

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