欄目:人才引進 人氣:0 日期:2023-02-08
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(關于發(fā)揮深港科技界人才源優(yōu)勢,服務深圳國際人才引進和提升工作的提案)
48、提案第號
案由:關于發(fā)揮深港科技界人才源優(yōu)勢,服務深圳國際人才引進和提升工作的提案
提出人:科學技術協(xié)會(共1名)
辦理類型:主辦匯辦
承辦單位:人力資源和社會保障局,科技工貿(mào)信息化委員會,市政府外事辦公室,教育局
內(nèi)容:
深圳與香港有著特殊的地緣優(yōu)勢,香港作為國際化的自由貿(mào)易區(qū),與世界各國經(jīng)貿(mào)、科技、人才有著廣泛的聯(lián)系,是大陸聯(lián)系國際社會的重要出口,深圳一直是香港經(jīng)濟發(fā)展的重要后方與合作伙伴,是國際經(jīng)濟、人才通過香港與大陸聯(lián)系的必經(jīng)之地。
從中央政府制定出深化內(nèi)地與香港經(jīng)貿(mào)金融等方面合作若干新的政策措施,即CEPA的系列補充協(xié)議,以及粵港、深港合作協(xié)議和深圳市有關部門與香港有關機構之間簽署的合作協(xié)議,包括“深港創(chuàng)新圈”合作,“深港科技社團聯(lián)盟”建立,“深港科技界交流年會”的舉辦。
近年來,深港科技社團每年組織深圳科技企業(yè)參加“香港電腦節(jié)”、“香港資訊科技界國慶年會”等,同時每年舉辦“城市信息化建設學術發(fā)展論文獎”、“信息軟件創(chuàng)新獎”等,“深港青年創(chuàng)業(yè)大賽系列活動”。深港科技界已經(jīng)從政治、經(jīng)濟交流,提升為深港科技界倡導者之間的兄弟間、朋友間的情感交流程度,在有利于雙方共贏發(fā)展的事情上,形成了非常默契相互支持,相互推動。期間深港科技界雙方成立“深港科技社團聯(lián)盟”和“深港全民科學素質(zhì)交流與合作行動計劃”,并于2009年12月創(chuàng)辦“深港科技界交流年會”,已經(jīng)連續(xù)舉辦三屆。基于這樣一個多年積累的基礎,我們認為深港在經(jīng)貿(mào)、科技、教育、旅游、金融等多個渠道上和平臺上,利用好政府各部門,各社會組織與香港各界的廣泛合作時機,為服務深圳人才引進、提升工作服務,具有非常重要的意義。
辦法:
建議在引進國際科技人才方面,利用深港科技社團民間組織的力量,深港科技界名譽,發(fā)揮深港科技、人才源優(yōu)勢,服務深圳人才引進、提升工作,可以先行先試。我們希望由市人力資源和社會保障局牽頭、市財政委、市科工貿(mào)信委共同參與聯(lián)合推動落實相關政策。
一、引進在港就讀的大陸高校優(yōu)秀畢業(yè)生深圳就業(yè)。
每年在香港就讀的大陸大學生有2000多人,這些人學生很多都是深圳急需優(yōu)秀人才,他們每學期都過境深圳,往返于香港與內(nèi)地之前,我們可以通過與香港有關機構合作,在深圳為這些學生開展切實可行的聯(lián)誼活動,讓他們更好的認識深圳、了解深圳、為他們求學和就業(yè)提供指導和幫助,盡力促使其留在深圳工作。
二、依托香港高校有關機構和與國際著名高校開展交流,吸引國際人才落戶深圳。
香港高校與國際著名高校有著密切的交流合作基礎,我們可以加強與香港高校及有關組織的合作,通過共同舉辦活動的方式,邀請國際高校和學術組織到深圳、香港開展交流合作,包括資助國際著名高校學生來深圳交流訪問等。從而進一步向國際高校和學術結構推介深圳的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、人才引進服務政策,從而實現(xiàn)引進國際優(yōu)秀高校畢業(yè)生落戶深圳的目的。其協(xié)助把一些落地活動放在深圳舉辦,進一步吸國際人才落戶深圳引才。
三、利用香港科技組織,培養(yǎng)深圳產(chǎn)業(yè)界工程技術人才。
由于我國現(xiàn)行的工程序列職稱評聘和資格證書是不被國外承認的,而香港地區(qū)工程師學會是“華盛頓協(xié)議”協(xié)議的會員。我們經(jīng)過多次協(xié)商,現(xiàn)在依托科協(xié)下屬的深圳市工程師聯(lián)合會與香港工程師學會聯(lián)合開展--工程師培訓,為深圳工程師走出去,拿到國際認可工程師資格開辟新路子。
同樣,發(fā)揮香港與深圳科技社會合作的良好基礎作用,采取政府資助的方式,鼓勵深圳的科技社團與香港有關機構合作,聯(lián)合開展該專業(yè)的高端人才交流培養(yǎng)工作,是提升深圳人才質(zhì)量的重要渠道,有利于深圳人才成長為國際性人才。
三、發(fā)揮科技社團能動性,到全國著名高校推介深港創(chuàng)新環(huán)境,吸引人才落戶深圳。
科技社團作為集產(chǎn)學研優(yōu)秀科技人才活動的平臺,會員同是深圳的科技企業(yè)和科研機構,各成員本身畢業(yè)于全國各地的優(yōu)秀科技院校,與母校及香港高校有著天然的聯(lián)系??萍忌鐖F很容易掌握各企業(yè)科技人才需求情況,同事也容易獲取內(nèi)地高校對口專業(yè)的人才情況。因此,通過資助科技社團到有關高校,推介深港創(chuàng)新環(huán)境,為深圳對口產(chǎn)業(yè)界到相關高校直接招聘優(yōu)秀畢業(yè)生,吸引人才落戶深圳。是開展人才引進工作的重要抓手。
四、發(fā)揮科技界現(xiàn)有人才資源優(yōu)勢,提升深圳科技教師的綜合素質(zhì),為深圳培養(yǎng)未來的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人才。
為深圳培養(yǎng)具有國際視野的科技教師隊伍,進一步帶動深圳科技教師的整體水平提升,實現(xiàn)青少年科技教育國際化,是深圳培養(yǎng)新一代具有國際視野創(chuàng)新人才的重要基礎。
通過發(fā)揮科技社團、高校、企業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的優(yōu)勢,制定一套符合當前深圳科技和教育發(fā)展需求的,科技教師培訓機制。如:通過邀請創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)領軍人才,為科技教師開展封閉式的集中授課,讓科技教師了解創(chuàng)新產(chǎn)品、創(chuàng)新人才的產(chǎn)生過程,掌握創(chuàng)新事物和創(chuàng)新人才的發(fā)展規(guī)律,形成教學是為培養(yǎng)創(chuàng)新思想、創(chuàng)新人才而服務的主題思想。帶領科技教師赴香港教育科研機構開展定期的交流培訓活動,每年假期分批組織科技教師赴日本、韓國、美國、歐洲等科技教育發(fā)展的國家和地區(qū)開展考察學習活動,進一步開闊科技教師的視野。
科學素質(zhì)的國際化,比語言的國際化更重要,代表未來城市的科技思想和技術的發(fā)展水平。發(fā)揮科技界現(xiàn)有人才資源優(yōu)勢,提升深圳科技教師的綜合素質(zhì),為深圳培養(yǎng)未來的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人才,具有重要意義。
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